Histórico

O Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (CAp-UFRJ) vem, desde 1990, integrando seus alunos do Ensino Médio a diversas instituições de pesquisa e de divulgação científica: UFRJ, Fiocruz, Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas (CBPF), PUC-Rio, Jardim Botânico-Rio e Reunião Anual da Federação das Sociedades de Biologia Experimental (FeSBE), através:

• Da parceria, a partir de 1990, com o Programa de Vocação Científica da Fiocruz (Provoc-Fiocruz), que garante a participação dos alunos do CAp-UFRJ em estágios orientados nos Centros de Pesquisas: Fiocruz, CBPF e PUC-Rio. Outras quinze escolas do Rio de Janeiro, conveniadas ao Programa dividem as vagas oferecidas por estas instituições. Isto possibilita, em alguns casos, que o desenvolvimento de projeto seja compartilhado por alunos de diferentes escolas.

• Do Projeto O JOVEM E A CIÊNCIA DO FUTURO desenvolvido, em parceria com a Federação de Sociedade de Biologia Experimental (FeSBE) e a Fundação Oswaldo Cruz desde 1993, no qual os alunos do CAp/UFRJ e das escolas conveniadas ao Programa de Vocação Científica da FIOCRUZ participam das Reuniões Anuais da FeSBE, assistindo a uma programação especialmente destinada a eles, além de se integrarem às atividades gerais do Encontro. Apresentam, ainda, nesta Reunião, em sessão especial, os trabalhos produzidos em seus estágios. Alunos das escolas públicas da localidade onde a Reunião é anualmente realizada integram-se também às atividades.

• Do Programa de Iniciação Científica Júnior desenvolvido em conjunto com a Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa (PR-2/UFRJ) e Professores/Pesquisadores de diversas Unidades da UFRJ, desde 1995, no qual os alunos CAp/UFRJ são integrados a grupos de pesquisa, desenvolvendo projetos sob orientação desses pesquisadores.

• Do convênio com o Jardim Botânico do Rio de Janeiro, os alunos do CAp realizam estágios de Iniciação Científica Júnior, desde 2013 nos centros de pesquisa da Instituição.

Implantação do núcleo

Em 2001, analisando a dimensão e a complexidade das atividades desenvolvidas no âmbito da Iniciação Científica Júnior, a Coordenação do Programa, no CAp/UFRJ propôs a criação do NÚCLEO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA JÚNIOR.

     Diversos objetivos norteiam esse empreendimento:

Dar maior organicidade ao trabalho desenvolvido, possibilitando aperfeiçoamento das atividades;

Possibilitar a ampliação da participação de instituições, de pesquisadores e de alunos nas atividades de Iniciação Científica Júnior do CAp-UFRJ;

Facilitar na obtenção de recursos, mediante uma maior visibilidade das atividades desenvolvidas;

Favorecer a divulgação das atividades desenvolvidas com vistas à aplicação da experiência em outras escolas;

 ESTRUTURA

 Os alunos do CAp/UFRJ a partir do 1º ano do ensino médio são selecionados e encaminhados aos diversos grupos de pesquisa das instituições indicadas.

A seleção para laboratórios da UFRJ se inicia no NÚCLEO, sendo concluída com uma entrevista feita pelo pesquisador/orientador. 

Os alunos encaminhados para os laboratórios da Fiocruz (Fundação Instituto Oswaldo Cruz), CBPF (Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas) e PUC-Rio (Pontifícia Universidade Católica) são selecionados pelo NÚCLEO em conjunto com a equipe do Provoc/Fiocruz (Programa de Vocação Científica da Fiocruz) e a instituição em questão.

Objetivos

• Incentivar o aluno para a atividade de pesquisa;
• Contribuir na definição de sua escolha profissional;
• Antecipar o contato do estudante com o ambiente acadêmico, possibilitando-lhe uma aprendizagem de metodologia de pesquisa, de trabalho em equipe e de divulgação de resultados científicos;
• Ampliar a articulação  entre Educação Básica e Educação Superior / Centros de Pesquisa. 

Perspectivas

Em setembro de 2010 foi criado pelo CNPq o “Programa de Bolsas de Iniciação Científica para o Ensino Médio” (PIBIC-EM), que implantou as bolsas de “Iniciação Científica Júnior” para alunos estagiarem em Universidades e Centros de Pesquisa. Neste ano foram criadas 8.000 bolsas para todo país. Consideramos a implantação deste Programa pelo CNPq uma forma de reconhecimento da importância das atividades de Iniciação Científica Júnior que vem sendo desenvolvidas por diversas instituições nos últimos anos. Destacamos que o CAp/UFRJ participa desta iniciativa há mais de vinte anos.

Pretendemos, nos próximos anos, ampliar o número de alunos integrados nas atividades do Núcleo de Iniciação Científica Júnior do CAp/UFRJ, assim como o de pesquisadores que oferecem vagas.